Skip to main content
Facebook Twitter YouTube Telegram

تسهيل عودة أبناء الديانات الاخرى في العراق الى مقاعد الدراسة

25/03/2010

شبكة أخبار نركال/HHRO/NNN/
علمت منظمة حمورابي لحقوق الانسان ، بأن وزارة التعليم العالي والبحث العلمي، أصدرت تعليمات بخصوص تسهيل الاجراءات المتعلقة بعودة أبناء الديانات في العراق الى مقاعد الدراسة وخاصة المهجرين واللاجئين ، وقد جاء ذلك عبر جهود وتعاون منظمة حمورابي لحقوق الانسان مع وزارة حقوق الانسان ، خاصة أن هذا المطلب تضمن في توصيات مؤتمر بغداد الذي عقدته منظمة حمورابي لحقوق الانسان في 11 ديسمبر 2009 ، والذي شمل مقترحات عديدة ، حصلت حمورابي على أجابات رسمية بخصوصها وقيام وزارة حقوق الانسان بتوجيه خطابات رسمية الى الوزارات المعنية منها:

1- خطاب رسمي من وزارة حقوق الانسان الى وزارة الثقافة بضرورة تمثيل التنوع الثقافي ودعم الحضور المسيحي والمكونات الاخرى في المحافظات العراقية ، لما يمثله موضوع الاقليات من أهمية خاصة والدعوة الى التنسيق مع وزارة حقوق الانسان.
2- خطاب رسمي الى وزارة التربية ، دعت فيه وزارة حقوق الانسان الى أعادة النظر في المناهج التربوية التي لاتراعي فيها الخصوصية لابناء المسيحيين ، وكذلك الدعوة الى المطالبة بعدم أرغام الطلاب المنتمين الى الاقليات الدينية على البقاء في الصف أثناء درس مادة الدين الاسلامي وترك الخيار لهم.


نقلا عن: موقع منظمة حمورابي لحقوق الانسان.
www.hhro.org
وعلى الرابط التالي:
http://www.hhro.org/hhro/news.php?lang=ar&art_id=191
Opinions

الأرشيف اقرأ المزيد
التوافق تصف حصاد مشاركتها السياسية بـ "المر" وتطالب بعهد وطني قبل الدولي أصوات العراق/ وصفت جبهة التوافق العراقية اليوم الخميس حصاد مشاركتها في العملية السياسية الحالية بـ "الحصاد المر.. المعهد العراقي لحقوق الإنسان يقود حملة توعية الأهالي حول موضوع الانتخابات في كركوك شبكة اخبار نركال/NNN/كركوك/احلام راضي/ بهدف توعية المواطنين حول موضوع الانتخابات وجميع مفاصلها أقام المعهد العراقي لحقوق الإنسان في كركوك الكشف عن تهجير 4600 عائلة من أماكن سكناها الأصلي راديو دجلة/كشفت وزارة المهاجرين والمهجرين بأن عدد العوائل المهجرة بلغ (4600) عائلة كآخر إحصائية صادرة عنها حين يناقض المثقف نفسه بنفسه أن الثقافة التي تربينا عليها في قراءة الكتاب المنهجي يومَ كنّا نجلس على مقاعد مدراسنا وجامعاتنا,لم تتعدّى تقنياتها سوى ثقافة الحفظ و الاجترار من أجل إجتياز الإمتحان للحصول على وظيفة للعيش,كما أنها لم تكن في ميكانيكيتها دراسة لترويض متلقيّها على إثار
Side Adv2 Side Adv1